27.12.12

LA NEU

Ara que ja som a l'hivern... en parlem del fred... i de la neu!! I si portem a la classe aquells trocets de porexpan que segur que molts de vosaltres heu vist en capses de regals? Doncs podem experimentar i fer volar la nostra imaginació construint trens, cucs, petites escultures efímeres, i moltes formes per decobrir!

15.12.12

ESPELMATÒRIA NADALENCA

Aquest Nadal, amb els nens i nenes de P-3 hem decidit fer una espelmatòria nadalenca aprofitant els elements naturals que tenim a l'aula. Consisteix en fer una gran bola de plastelina, una espelma al mig, i al voltant petites pinyes, fulles d'alçina, i barrets d'aglans, vernissem una mica la plastelina i tirem purpurina per sobre. Us deixo una mostra del resultat.

6.12.12

POSTAL DE NADAL

Una senzilla postal de Nadal per fer amb nens i nenes de P-3 consisteix en estampar amb esponja i pintura platejada, a sobre d'una plantilla amb la forma d'una bola de Nadal,  tirem a sobre una mica de purpurina platejada, un cop eixuta la pintura, enganxarem un gomet a sobre d'un trocet de llaç o corda platejada, i per últim decorarem el voltant amb gomets d'estrelles platejades. A dins enganxarem escrit el poema de Nadal que hem aprés.

PREMI DARDOS

Fa uns dies que vaig rebre l'anomenat PREMI DARDOS, de part de la Fany del bloc Un raconet d'idees, de part de les noies del bloc La maleta del precinema, de part de l'Eugenia del bloc Mira què fem ara!, i de part de l 'Ana del bloc Compartint Il.lusions. El qual el reb amb molta il.lusió i és un honor!

Aquest premi és un  reconeixement a la creativitat, l’esforç  i la dedicació que dia a dia hi posem als nostres blocs.
Doncs des d’aquest humil bloc vull donar les gràcies a tots aquells blocaires que gràcies a aquest esforç i dedicació comparteixen i  m’inspiren, i em donen forces per seguir compartint.
Des d’aquí també us animo a no perdre la il.lusió i que no decaiga aquest petit món que entre tots hem creat.

M'agradaria compartir aquest premi i a la vegada concedir en primer lloc als blocs dels qual l'he rebut, i també a d'altres dels quals també aprenc cada dia.
- Un raconet d'idees.
- La Maleta del precinema.
- Mira què fem ara.
- Compartint Il.lusions.
- Idees Magistrals.
- Educació i les Tic.
- Els Petits infants.
- Plastiquem.
- Un polsim de sal.
- El bloc encantado.
- Actividades para la Educación Infantil.
- La classe de Miren.
- Fent i desfent.
- Buscant Idees.
- Fer de Mestres.
 
Moltes gràcies a tots i totes per compartir !!

2.12.12

EXPERIMENTEM AMB TUBS

Ja fa dies que vaig començar a treballar a l'espai o ambient d'experimentació amb els nens i nenes de P-3. Una de les primeres activitats que estic duent a terme és l'experimentació amb tubs de diferents formes, material, colors, diferents diàmetres, diferents llargades... Un cop els hi presento el material, pregunto què els hi sembla què pot ser?, els convido a pensar què podriem fer amb aquell material? i passem a l'acció! Un cop experimenten, inventen, proven, pacten, s'organitzen, etc. es recull el material i se'ls pregunta què han fet, què han inventat, què han comprovat? Durant la sessió els nens i nenes proven de ficar els tubs un dintre dels altres, els tubs es converteixen en cavalls, en improvisats telèfons, en trompes d'elefant, comproven si es doplegen o no,miren i bufen a través dels tubs, és a dir, es converteixen en grans científics on mitjançant el joc, observen, comproven, verifiquen hipòtesis, i sobretot comparteixen coneixement. És una gran experiència que us convido a que proveu a les vostres aules. Us deixo algunes de les fotos de mostra.
>

24.11.12

EL TEMPS I L'ART

Una manera de representar el temps a dins de l'aula pot ser utilitzant referents pictòrics d'alguns artistes que han reflectit en les seves obres algun element en relació al temps atmosfèric. Així si fa un dia plujòs podem representar-lo amb l'obra de Rene Magritte: "Golconde", o si al cel llueix un sol esplèndid podem representar-lo amb l'obra de Muxart: "Sol"... Us deixo alguns exemples de mostra, espero que us agradin, si cliqueu a sobre de la imatge anireu al meu picassa o hi trobareu més.

2.11.12

ESTACIONS I ART

Durant el curs fem referència constant a les estacions de l'any i les seves característiques. Doncs una manera d'introduir referències artístiques a l'aula pot ser aprofitar les estacions de l'any i donar referents als nostres alumnes mitjançant obres pictòriques de pintors que han expressat en les seves obres les característiques de les estacions de l'any. Aquí us deixo una mostra.

POEMA DELS COLORS DE LA TARDOR

Retomant, per fi, el bloc, us deixo un dels poemes que segur que molts de vosaltres heu començat a treballar a les aules.

31.8.12

BON CURS COMP@NYS!!

Per a totes i tots els meus seguidors i seguidores i blocs amics: Ja queda poc per començar un nou curs carregat de noves espectatives. Jo tinc la sort de poder començar un nou curs ple d'il.lusions, però sóc conscient que molts companys i companyes no ho podran fer quedant-se a l'espera....i què llarga se'ns fa l'espera oi? Des d'aquí vull desitjar-vos molts ànims i molta sort! Per tots vosaltres que comenceu i per aquells que esteu a l'espera us envio molta energia positiva i esperança per afrontar un nou any. Allò que ens fa diferents és que per molts entrebancs i dificultats que se'ns plantegin mantenim i regalem el somriure desinteressat a aquells que ho necessiten. Així que des del meu humil raconet us faig arribar aquest somriure i com diu la cançó: "un llapis mai no dibuixa sense una mà". Una abraçada i sort !!



27.8.12

ORGANITZACIÓ D'AULA

Aquesta setmana segur que molts comencem a escalfar motors i a començar a mirar amb futur proper el curs vinent. Doncs per facilitar-nos la feina, us deixo alguns cartells que vaig confeccionar el curs passat per organitzar les rutines d'aula:
- L'espai del calendari, on cada dia mirem en què dia hi som, fem girar un vagó del tren dels dies de la setmana, diferenciant en un color els dies que venim a l'escola i en un altre color els dies què estem a casa (cap de setmana o festius). A més el relacionem amb el calendari, posem un gomet a la casella corresponent fent també la lectura del número de dia al que correspon.
 
 

- L'espai de passar llista: on posem sota el títol els noms dels nens i nenes del grup, i mirem qui ha vingut a l'escola i qui s'ha quedat a casa.
- L'espai dels aniversaris: sota el cartell aniversaris col.loquem els noms dels nens i nenes del grup ordenadament per dates d'aniversari, i també es pot fer ordenat com a referent l'estació de l'any, és a dir, els que fan anys a la tardor, a l'hivern...
- L'espai de mirar el temps: on els nens i nenes hauran de col.locar una imatge identificativa del temps que pot fer en aquell dia, aquesta imatge pot ser una il.lustració, una fotografia, o una obra pictòrica que representi el temps.

Cliqueu damunt la imatge i podreu veure tots els cartells al meu Picassa Les imatges utilitzades han estat extretes de la xarxa i de diferents Picassas amics.

24.8.12

PROJECTE JOAN MIRÓ

Hola a tots i totes! He aprofitat aquests dies de vacances per recopilar alguns projectes de treball que he anat fent durant cursos passats i que m'agradaria compartir amb tots vosaltres. Us deixo el projecte d'art que fa uns anys vaig fer a P-3 sobre l'obra d'en Joan Miró, la programació consistia en anar descobrint quines tècniques utilitzava el pintor, els seus colors preferits, i les escultures més importants. Vam realitzar amb els nens i nenes un treball d'anàlisis de l'obra del pintor que poc a poc ens va servir per anar construint el tema i els coneixements sobre l'artista. Projecte que vam clausurar amb la gratificant visita al museu i fundació Miró on vam poder gaudir in situ de les descobertes i de la magnífica obra que ens ha deixat l'artista. Espero que us agradi i que us sigui útil. Cliqueu a sobre la foto i anirèu a parar al meu Picassa on hi trobareu les diapositives del treball.

2.8.12

JOCS PER L'ESTIU

Us presento la web del Petitaxarxa.cat, que fa dies vaig trobar per casualitat, i on podeu trobar jocs, curiositats, videos... per gaudir aquests dies d'estiu amb els més petits de la casa, entreu i remeneu, espero que us sigui útil. Només has de clikar a sobre de la imatge i aniràs a parar a la web dels jocs i altres opcions.

30.7.12

PROJECTE ESTRELLES DE MAR

Després d'un descans vacacional (crec que merescut), per tal d'agafar forces i carregar piles, continuaré publicant material que pot ser interessant per tal de preparar algun tema pel curs vinent. I com és temps de sol i platja, us deixo publicat un material d'un projecte de treball que fa un temps vaig realitzar amb nens i nenes de P-3, LES ESTRELLES DE MAR. Si cliqueu a sobre les imatges anireu a parar al meu Picassa on trobareu la informació treballada i algunes de les feines o fitxes preparades per treballar i avaluar alguns dels continguts que vam treballar. Espero que us sigui d'utilitat.

23.6.12

LA MALETA DE L'ARTISTA

En acabar el curs fem el recull de feines i treballs realitzats durant el curs,i pensem la manera perquè els nens i nenes se'ls enduguin a casa, doncs a P-3 he preparat "la maleta de l'artista", per emportar les obres d'art realitzades durant el curs. Aquest any ens hem inspirat en l'artista Jackson Pollock, hem esquitxat pintura de molts colors en una cartolina gran de color negre, utilitzant pinzells i raspalls de dents. Un cop eixuta la pintura es doblega la cartolina, s'enganxa les vores amb cola blanca, i es fa els forats per la obertura on hi posem corda o cordill, d'aquesta manera la podem emportar a casa com si fos una maleta o maletí.

20.5.12

CAMP DE ROSELLES

Amb la primavera tenim la sort de poder admirar els prats verds on de tant en tant es deixen veure petites taques vermelles, aquestes són les roselles. Amb els nens i nenes de P-3, després de veure i observar els paisatges de primavera, vam decidir composar un quadre que vam titular:" El camp de roselles". L'activitat consisteix en agafar capses de cartró, obertes per una cara, on ficarem el full blanc. Sucarem boles de vidre (caniques) en pintura verda de dos tonalitats i les deixarem a sobre del full blanc ja ficat dins la capsa. Fem rodar les boles i veurem que deixen un rastre de color verd. Deprés suquem taps de suro en pintura vermella i els estampem a sobre del fons verd i així hem composat un bonic quadre en honor aquests prats de roselles tant típics de primavera.

13.5.12

DIUMENGE DE PREMI !

Quina sorpresa en obrir els comentaris i veure que dos amics blocaires m'han deixat un Premi!
Moltíssissimes gràcies a l'Eugènia del bloc Mira què fem ara!  i  al Joel del bloc Educació a les Tic.
De "mans virtuals" d'aquests companys  recullo el premi al BLOC FAVORIT!!!


Aquets premi se l'ha de concedir a 5 blocaires amics, una decisió difícil ja que m'agradeu molts i aprenc molt de tots vosaltres!! m'agradaria doncs  retornar-lo a l'Eugènia i al Joel, m'ha fet molta il.lusió rebre'l,  i també  per agraïr-vos la vostra tasca i dedicació!

M'agradaria fer arribar aquest premi també a companyes blocaires i que des d'aquí també agraixo la vostra bona feina i el compartir idees i il.lusions.

Miren del bloc: "La classe de Miren"
Estrella del bloc: "Idees Magistrals"
 Eva del bloc "Imagina Aula Viva"

Tot i així des d'aquí una abraçada a tots i totes que esteu en aquest petit món des del qual caminem junts malgrat sigui agafats de "mans virtuals".




12.5.12

PROJECTE JOCS OLÍMPICS

Durant aquest curs amb els meus alumnes de P-3 hem estat treballant el projecte del Jocs Olímpics i els Atletes Corredors, aquest últim denomina el nom del grup-classe. Us deixo algunes fitxes que he preparat per treballar alguns dels contiguts del curs i que formaran part de l'àlbum del Projecte. Cliqueu sobre la imatge i anireu a parar al meu àlbum picassa on trobareu tots els exemples.

11.5.12

EL NOSTRE NOM

Com ja sabeu, una de les maneres que tenim a P-3 per introduir el tema de la lectoescriptura és a través del propi nom i dels noms dels infants companys de classe. Us deixo les fitxes que he confeccionat per fer algunes de les activitats que hem anat treballant durant el curs. Cliqueu a sobre la imatge i anireu a parar al meu picassa on hi trobareu més exemples. (aquests exemples s'han realitzat utilitzant imatges d'alguns àlbums picassa i inspirant-me en altres models ja fets).

28.4.12

DELICADA ROSA DE FILFERRO

Per la diada de Sant Jordi vam realitzar unes delicades roses de filferro amb els nens i nenes, constisteix en fer la forma de la rosa amb un troç de filferro de color vermell, prèviament tallat, enrollant-lo al voltant d'un con. També es pot fer utilitzant un cilindre. I després se li afegeix un troç de filferro verd per fer la forma de la fulla i la tija. I el resultat: una original flor, en aquest cas una rosa per Sant Jordi.

COLORS DE PRIMAVERA

Fa poc a l'entrada de la Primavera vam parlar dels colors que ens porta aquesta estació de l'any, vam arribar a la conclusió que hi havia en els paisatges una explosió de colors! I amb aquesta idea hem realitzat una obra d'art en relació a la Primavera. En primer lloc vam esquinçar paper de seda de diferents colors, seguidament els anàvem enganxant en un full basik din a 3, el vam vernissar, i un cop eixut, pintem a sobre amb tèmpera sòlida de color negre, unes boniques flors. D'aquesta manera també hem aprés a dibuixar-les!

PREMI AL BLOG ORIGINAL !!


He rebut de part de l'Estrella del blog d'Idees Magistrals el premi al Blog Original, a la qual des d'aquí agraeixo de tot cor, m'ha fet molta il.lusió rebre'l.
Una de les condicions, a part de dir qui t'envia el premi, és que em de dir una frase la qual ens defineixi, aquesta  podria ser... "Aprendre i saber compartir ens fa crèixer".
Una altra condició és compartir el premi amb altres deu blogs, doncs en primer lloc m'agradaria retornar-lo a l'Estrella d'Idees Magistrals a la que segueixo i admiro pel seu treball i per l'oportunitat que ens dóna de poder compartir les nostres experiències.
També m'agradaria compartir aquest premi amb els següents blogs als quals també segueixo i desde aquí animo a seguir amb la seva bona feina!

1.-          Joel Artigas del blog Educació i les Tic.
2.-          Magda  del blog dels Petits Infants.
3.-          Les Noies de La maleta del Precinema Infantil.
4.-          Mestra Eva del blog Imagina Aula Viva.
5.-          Jessica del blog Qué hacemos hoy en el cole?
6.-          Blanca del  blog Actividades para la educacióninfantil.
7.-          Ester del blog Trencaclosques.
8.-          Àngels del blog  Racons de colors.
9.-          Miren del blog La clase de Miren.
10.-          Gemi del Blog Encantado.

Salutacions a tots i totes i una forta abraçada!!

10.4.12

ART'S MONeS











Recepta per realitzar una Mona de Pasqua:



Ingredients: Paper pinotxo marró fosc, ceres de colors, plomes de colors, pega, i molta imaginació i creativitat.
Enganxem paper marró simulant la xocolata, dibuixem els ous de pasqua de colors, i enganxem le plomes per completar la composició artística.
El resultat: unes obres d'art envers el tema de la mona de Pasqua.



5.4.12

LA PRIMAVERA

 Segur que molts de vosaltres heu començat a treballar la primavera, us presento el poema o cançó que treballaré amb els meus nens i nenes de P-3.

9.3.12

AGAFEM LA PRIMAVERA

Segur que molts ja estem pensant en la primavera i el bon temps, doncs us deixo una activitat que vaig fer amb alumnes de P-4 i que vaig titular "Agafem la Primavera". Consisteix d'una banda, en punxar siluetes de flors dibuixades sobre paper de revista on apareguin fotografies de molts colors, un cop punxades les flors les vam enganxar en una cartolina totes juntetes, fent un collage, d'altra banda dibuixem la silueta de la mà del nen en una cartolina verda i la punxem. La composició consisteix en enganxar sobre el collage de les flors la mà punxada només per les puntetes dels dits, d'aquesta manera queda en relleu, com si fos en tres dimensions.

24.2.12

UN ARBRE MÀGIC

Un paisatge d'hivern màgic! Amb els nens i nenes de P-3 hem dibuixat un arbre d'hivern, és a dir només amb branques, sense fulles, utilitzant una cera blanca i a sobre d'un full basik també blanc. Resultat? Doncs...on està el dibuix? Si no es veu! Però si després pintem el full amb pintura blau aigualida per sobre el dibuix...màgia!
l'arbre que havien dibuixat apareix! per art de màgia artística!

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...